名称
学科
制作人
年级
时间
评委
一级
指标
二级指标
评价标准
分值
得分
科
学
性
教学内容
2
分
教学内容思想健康，有利于学生身心发展。
10
分
科学规范
8
分
教学内容表述准确、无科学性错误；引用资料正确权威，资料来源可靠；文
字、符号、单位、公式、图表、配音准确无误；模型、仿真准确，生产工艺、
实验操作、手术过程等标准规范。
教
学
性
教学目标
5
分
教学目标明确，课件内容符合课程教学大纲要求，符合教学设计目标。
35
分
内容选择
5
分
课程内容覆盖教学的基本要求，突出重点，主次分明，疑、难、关键知识点
讲解透彻，能解决教学中的重点、难点问题。
内容编排
5
分
课件结构清晰合理，符合教学内容表述的需要；知识点的编列符合由简到繁
的原则；前置问题与后置问题安排恰当。
学习激励
5
分
媒体选择恰当，能应用多种策略激发学习者的学习动机与兴趣。
认知规律
15
分
教学内容的表现符合认知规律，所展示的语言文字规范、简洁、明了；文字
数量适当；音乐选用恰当、不会干扰注意力；色彩符合实际、背景选用突出
主体；图像、动画、视频、声音、解说等运用恰当。
技
术
性
稳定可靠
5
分
课件运行可靠，运行过程中不出现故障
,
即使出现意外中断，也能重新开始；
没有链接错误。
25
分
素材质量
5
分
媒体格式符合有关技术规范；图片清晰，色彩还原正常；图形线条清晰无断
点；视频清晰无马赛克现象；声音清晰无哑音或爆音。
界面设计
10
分
界面设计简洁、美观、布局合理；风格统一；色彩协调、搭配得当；
通用兼容
5
分
课件对硬件及软件具有良好的兼容性，能跨平台运行；在推荐运行环境下所
有动画、声音和视频能正常播放，无滞留、无跳动；课件安装、卸载方便，
可以自由拷贝到硬盘上；课件的安装、保存、退出设置科学合理，简单易行。
操
作
性
操作使用
5
分
课件操作简单易行、简洁明了，跳转设计简捷、准确、快速。
10
分
导航链接
5
分
良好的交互操作界面，
操作界面上设置寓意明确的按钮和图标
（如文字提示、
光标变形提示、热区和按钮变化提示等）；避免层次太多的交互菜单。
艺
术
性
视觉效果
5
分
画面布局主体突出、构图均衡；展示的对象结构对称；色彩搭配合理，不宜超
过四色。
10
分
听觉效果
5
分
音响效果与画面相协调；音乐旋律优美，节奏舒展；配音标准，语速适中、
音量适度。
实践
操作
教师使用
10
分
教师操作课件熟练
5
分
10
分
教师仪态自然
5
分